30 aug. 2018

Post-it-konst


Bilduppgift med post-it-lappar

En liten postit-lapp. Det är allt eleverna får att skapa sin bild på. Tvärt om mot vad man kanske kan tro blir det mindre begränsande än ett helt ritpapper. Jag upplever att denna övningen får eleverna att släppa loss. "Det är ju bara en postit-lapp". I år använde jag den som uppstartsuppgift.

Instruktionerna jag gav var följande:

Du ska fylla pappret. Det får föreställa något, men det behöver inte göra det.

Du får använda svart penna direkt eller blyertspenna.

Några detaljer ska färgläggas.

När eleverna var klara limmade vi upp alla lapparna på ett större papper.



20 maj 2018

Känd byggnad i ny tappning


Hur skulle det se ut om det lutande tornet i Pisa låg under vatten?

Den här bilduppgiften gjorde jag i åk 6. Vi började arbetet med att prata om vad arkitektur är och tittade på exempel på hur arkitekturen sett ut genom historien.

Vi tittade sedan på bilder av kända byggnader i världen. Några exempel kom från mig, andra bidrog eleverna med.

Deras uppgift var sedan att utgå från en känd byggnad och göra om den på något vis. De kunde ändra i designen, flytta byggnaden till en ny plats eller hitta på ett nytt användningsområde för byggnaden.

För att få byggnaden på ett ritpapper fick de välja hur de skulle göra:

* Rita av byggnaden genom att titta på en bild.
* Kalkera av en bild av byggnaden
* Klippa ut byggnaden och limma på sitt ritpapper

Det finns många sidor med målarbilder av byggnader som var bra att använda. Här är ett par exempel:

http://www.coloringpages24.com/buildings-and-landscapes/famous-buildings/index-1

https://www.thecolor.com/Category/Coloring/Famous-Places.aspx

Jag hade med mig ett par exempel som jag visade. Du får gärna visa bilderna i detta inlägget.


Burj Khalifa i pannan på matteläraren....

Burj al arab hamnade i Malmö

London Eye och Big Ben på öar i havet


Under arbetets gång pratade vi om materialval, val av tekniker, perspektiv...mycket av det som vi arbetat med under tre år fick plockas fram.

Som avslutning skulle eleverna presentera sina bilder. De gjorde detta utifrån tre punkter:

* Lite fakta om byggnaden de valt (Vad den heter, var den ligger, när den är byggd, vad som är speciellt med den.)

* En beskrivning av hur de gjort om byggnaden och varför de valt att göra som de gjorde.

* Några ord om arbetet med bilden (Hur gjorde du? Vilka tekniker använde du? Vad blev du nöjd med? Varför? Vad var svårt… etc)

10 feb. 2018

Ugglor av lera

För att göra de här ugglorna behöver du lera. Antingen kan du använda trolldeg. Här finns ett recept, eller så köper du färdig lera. Jag har använt en vit lera som jag köpte på Flying Tiger. Den var riktigt trevlig att jobba med!

Börja med att kavla ut leran till en platta som är några millimeter tjock. Använd sedan ett glas eller något annat runt som utstickare och ta ut cirklar ur leran.

Jag använde sedan en kork till en penna för att göra "magmönstret", men man kan använd i princip vad som helst för att skapa mönster.



Vik sedan in sidorna på cirkeln mot mitten som på bilden. Tryck till försiktigt .

Till sist viker du ner överdelen mot mitten. Det blir ugglans huvud. Forma till tofsarna på huvudet med fingrarna. Även här använde jag en pennkork för att göra ögonen. Näbben formade jag med en pennspets.

Låt leran torka och måla sedan. Jag använde vanliga vattenfärger (täckfärg).


Ugglor av lera - pyssel
Idén till de här ugglorna hittade jag på den här sidan.

8 feb. 2018

...ännu mer garnpyssel

Idag på elevens val blev det ännu mer garnpyssel:

Några påtade på toalettrullar. Hur man gör kan man läsa här.

Det häftiga garnet heter Kimera och finns på garnaffären.se




Andra fingervirkade. Hur man gör det kan du se här.


...och några virkade med virknål.

Det känns som en riktig lyx att få pyssla med garn tillsammans med en massa pysselsugna elever varje vecka!

25 jan. 2018

Garnpyssel



 

Idag på elevens val fick mina elever prova på att göra kompisarmband på kartongcirkel.

Här finns beskrivningen hur man gör.

Det var mysigt med ett klassrum fullt med elever som såg sina band växa fram. De fick verkligen blodad tand och ville göra mer!






5 jan. 2018

Tävla om pysselböcker!



Jag har fått två exemplar av Kreativa Karins Pyssel - Året runt. De vill jag dela ut till någon och jag tycker att det är så kul med överrasningar. Vem tycker du ska få en bok som en överraskning i brevlådan?

Skicka ditt förslag med motivering till skapligtenkelt@gmail.com eller lägg det som en kommentar här nere, senast 12 januari 2017, så väljer jag ut två stycken som får en bok var.

Tävlingen är avslutad. Vinnarna meddelas inom kort.

2 nov. 2017

Kul och lärorikt med lera och elektriska kretsar!

Electro dough kit

I samarbete med Dokidoki fick jag möjlighet att testa DIY ELECTRO DOUGH KIT. Kittet innehåller alla elektriska komponenter man behöver (förutom batterier). Leran får man göra själv. Det finns ett recept med i förpackningen, men jag använde mitt vanliga leklere-recept och det fungerade alldeles utmärkt.

Att få skapa och lära sig på samma gång är som att kombinera det bästa av två världar. Man kan lägga fokus precis där man själv vill - att skapa och komplettera med lysdioder för häftiga effekter eller att fokusera på att utforska och upptäcka slutna kretsar, parallellkopplingar och seriekopplingar. Med kittet får man också tydliga instruktioner för att komma igång.

Detta är en perfekt aktivitet för barn och vuxna tillsammans!


Här finns kittet att köpa:
https://dokidoki.se/kategori/maker-diy-kits/maker-kit-ledande-deg/


29 okt. 2017

Amforor

Amforor - en bilduppgift

En amfora är ett kärl med två handtag som användes till att förvara olja eller vin. Antikens Grekland är känd för sin keramik. De rester av keramik man hittat har lärt oss mycket om hur livet var då. Amfororna var tillverkade av bränd lera (terrakotta). Under olika tidsperioder var olika mönster populära. Geometriska mönster var vanliga men det kunde också vara föreställande bilder med t ex krigare, hästar eller pilbågsskyttar.

I den här bilduppgiften kan man få med flera moment så som symmetri, mönster samt exempel på verk från tidigare tidsepoker.

Såhär gör man:

Vik ett orange papper på mitten och rita en halv amfora mot vikningen. Klipp ut amforan. Rita tunna linjer med blyerts som stöd när du ska rita mönster. Rita linjerna lätt böjda för att framhäva amforans runda form. Gör sedan mönster med svart penna.

Här finns en bra samling med olika mönster som man kan hitta inspiration ifrån.

Många amforor uppsatta på rad längs en vägg ger en häftig effekt.

Amforor - en bilduppgift

15 okt. 2017

Söta snäckor

Söta snäckor - pyssel av papper

Du behöver:
Papper i olika färger
Sax
Lim
Pennor
Saker att dekorera med:
garn, piprensare, paljetter, glitter, silkespapper, kakformar, aluminumfolie, presentpapper, knappar....


Börja med att klippa ut en kropp och en cirkel till skalet. (Här väljer man själv om man vill använda sig av mallar eller om man låter barnen rita och klippa själva.)

Limma skalet på kroppen. Rita ögon och mun med penna. De rosiga kinderna gjorde jag med en krita.

Sedan är det bara att dekorera efter egen fantasi!

Ha kul!

Inspirationen till snäckorna fick jag från den här sidan:
https://www.artycraftykids.com/craft/easy-cd-snail-craft/
Fast där använde man sig av CD-skivor. Det kan ju också vara kul att prova!

9 sep. 2017

Uppnådda kriterier?


Vad säger ni bildlärare, om man ska bedöma kunskapskravet...
"Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial."
...borde väl detta hamna på A-nivå 😉
(Jag har inte lyckats hitta någon källa till bilden. Vad jag förstår är det en gammal serbisk historiebok)