4 dec. 2016

Julgran av papptallrikar

Pyssla en julgran av papptallrikar.

Du behöver:

Papptallrikar
(Prova så att tallrikarnas yta går att måla på. Lite tvål i färgen kan annars få färgen att fästa bättre)
Paljetter, pärlor, glitter, glanspapper... att dekorera med. "Hålen" från ett hålslag blir fina julgranskulor.
Grön färg
Lim

1. Måla tallriken grön och låt den torka.
2. Dela tallriken i tredjedelar.
3. Limma ihop delarna omlott.
4. Klipp ut en stjärna ur gult papper eller ur glanspapper och limma i toppen.
5. Dekorera granen efter tycker och smak.

27 nov. 2016

Julgranar av toalettrullar

Julgranar av toalettrullar - pyssel

Jag älskar projekt som man kan göra med billiga saker som finns tillhands. Till de här charmiga julgranarna behöver du:

Tomma toalettrullar
Paljetter, klistermärken, glitter, glitterlim, hål från hålslag, paljetter...allt som kan användas som pynt.
Snöre
Lim
Grön färg

1. Börja med att måla toalettrullarna med grön färg och låt dem torka.

2. Klipp rullarna i två delar på längden. En av delarna blir den nedersta biten av granen.
Dela den andra halvan så att topp-biten blir 1/3 av rullen och mellanbiten 2/3.

3. Limma ihop delarna

4. Dekorera granarna efter tycke och smak.

5. Gör ett hål i överkanten. Dra igenom en bit snöre och knyt på baksidan.

6. Om du vill kan du limma fast en stjärna i toppen - sätt ihop två stjärnor med snöret mellan.

20 nov. 2016

Mössor med mönster

Bilduppgift - mössor med mönster.

Mönster är spännande och viktigt för förståelse för sammanhang, inte minst inom matematiken. Varför inte ha lite kul och designa tjusiga mössor samtidigt som man bygger förståelse för mönster. Eller så gör man bara mössor för att träna på att klippa, limma, färglägga...

Börja med att rita upp konturerna av en mössa på ett ritpapper. I stället för att använda en mall, som ger 20 lika mössor, tycker jag att man kan rita en modell på tavlan och sedan låta eleverna träna att göra egna, antingen på tavlan eller på skisspapper.

Prata med eleverna om vad ett mönster är - antingen gör man ett enkelt mönster med ränder eller så gör man mönster inom ränderna. Kanske vill man låta eleverna designa ett märke som symboliserar dem att sätta mitt på mössan.

Låt sedan eleverna rita sin mössa och färglägga den. Klipp ut mössan och limma på en kant och en tofs av bomull.

19 nov. 2016

Var med och rösta fram Sveriges bästa DIY-blogg


Skapamer.se utser under hösten Sveriges Bästa DIY-bloggare. Över 40 bloggar är nominerade och nu kan du vara med och rösta fram din blogg-favorit.

Jag är glad att Skapligt Enkelt blivit nominerad, men du röstar naturligtvis på vilken blogg du vill.





13 nov. 2016

Picassotomtar

Tomte Picasso bilduppgift jul

Om Picasso målat en tomte, hur skulle den då sett ut?

Det var den uppgiften mina femteklassare fick. För att klara den behöver man ha koll på vem Picasso var och hur hans verk såg ut.

Jag hade förberett lektionen genom att välja ut några av Picassos verk. Vi tittade på bilderna tillsammans och eleverna fick plocka fram typiska drag i bilderna. Vi gjorde en lista:

Ansikten i profil
Konstigt
Osymetriskt
Markerade linjer
Geometriska former
...

Eleverna fick själva välja vilka tekniker och material de skulle använda. Här ser ni några av resultaten.




Efter arbetet utvärderade eleverna sitt arbete med hjälp av frågorna:

* Hur kan man se att din bild är inspirerad av Picasso?
* Vilka tekniker valde du att använda? Varför?
* Vad är du speciellt nöjd med i din bild? Varför?
* Stötte du på några hinder i ditt arbete? Hur gjorde du för att lösa det?
* Vad skulle du kunna förbättra eller göra annorlunda nästa gång?


I bildundervisning

Den här uppgiften ligger i linje med bildämnets syften och innefattar delar av det centrala innehållet i ämnet bild. För att utveckla uppgiften ytterligare kan man t ex:

* Jämföra Picassos bilder med andra samtida konstnärer.

* Introducera begrepp som "abstrakt", "kubism",

* Låt eleverna resonera med varandra om vad de själva tycker om Picassos målningar.

* Samtala om vad symmetri innebär. När stöter vi på symmetri i vardagen? (även centralt innehåll i matematik)

* En bit in i arbetet kan man låta eleverna göra en paus i arbetet och låta alla gå runt och inspireras av varandra. Vi kallar det för "inspirationsrunda". (Att härmas är något som många elever upplever som negativt, därför har jag vänt det till att "inspireras av".)

1 nov. 2016

Skapligt Enkelt på facebook














Visste du att Skapligt Enkelt finns på Facebook också?
Där delar jag med mig av tips från bloggen, när det kommer nya inlägg men också tips på andra sidor med skapligt enkla pyssel. Ibland kommer det förhandstittar på sådant som är på gång. Där kommer också information om tävlingar och annat kul!

Nu finns också möjligheten att recensera Skapligt Enkelt. Det hade varit kul om du talade om vad du tycker om bloggen.



30 okt. 2016

Paraplyer

Mönstrade paraplyer av veckat papper

Såhär gör du söta små paraplyn av veckat papper. Förutom att de blir väldigt söta är de roliga att göra! Vill man utveckla idén finns det möjlighet till diskussioner om mönster, matematiska begrepp (kvadrat, triangel, cirkel...).

1. Börja med att göra mönstret på papper. Kritor, färgpennor, tuschpennor, vattenfärg... allt funkar!

2. Vik kortsidan mot långsidan så att det bildas en triangel. Klipp bort den utskjutande delen.


3. Vik triangeln på mitten två gånger till. Håll triangeln med samma hörn mot dig hela tiden, så blir det rätt. Vik sedan över högra halvan som på bilden nederst till vänster och klipp av den utskjutande delen. (Pappret är nu en cirkel)


4. Tryck nu till vartannat veck så att det viks uppåt och vartannat veck nedåt (som på ett dragspel eller en smällkaramell). 


5. Vik ihop paraplyet så att du har 4 veck åt varje håll. Sätt en häftklammer i mitten.


6. Sätt lim på undersidan och limma fast paraplyet mot pappret. Vik upp vecken och rita handtag och topp.

Inspirationen till detta fick jag från den här sidan.


25 okt. 2016

Halloweensiluetter på papptallrikar

Halloweenpyssel - siluetter på papptallrik

Detta är ett enkelt halloweenpyssel, som samtidigt blir riktigt effektfullt.

Du behöver:
Papptallrikar (Tänk på att välja tallrikar som inte har så blank yta, då blir det svårt för färgen att fästa)
Vattenfärg (temperapuckar, täckfärg eller färg på flaska)
Svart papper.


1. Måla tallriken orange/gul

2. Rita upp en siluett på svart papper och klipp ut.

3. Limma fast siluetten på tallriken. Klart!

Jag tycker att det blir roligast om eleverna själva ritar och klipper ut sina figurer, men naturligtvis kan man förbereda med mallar eller ritade figurer att klippa ut. Inspiration till detta hittade jag här.

16 okt. 2016

Figurer med rörliga delar


Det här projektet var väldigt uppskattat av mina elever i åk 6. Vi kombinerade bild och teknik några veckor, då de båda ämnena tangerar varandra på flera punkter.

Uppgiften var att göra en figur med någon rörlig del. Jag visade på två konstruktioner - en med en remsa, som man drog i sidled och en med en cirkulär platta som kunde roteras. Eleverna kunde använda någon av dessa konstruktioner, men de kunde också välja en helt egen.

Det första steget var att göra en skiss. Skissen skulle visa dels hur figuren skulle se ut och dels hur konstruktionen skulle lösas.

När vi var nöjda med skissen, började att rita upp själva figuren på ett ritpapper. När figuren var klar, limmades ritpappret på kartong och klipptes ut. De delar som inte gick att klippa, t ex hålen för ögonen, skar vi ut med en kniv:

Sedan var det dags för själva konstruktionen. Här handlade det om att testa sig fram, göra förändringar och förbättringar tills man var nöjd. Jag försökte att inte direkt ge lösningar, utan eleverna fick prova. Blev det fel, var det bara att testa igen. Jag tillhandahöll kartong och papper i olika tjocklekar. Allt var återvunnet material - cornflakeskartonger, gummibandsmappar, kartonger...

Figurer med rörliga delar

Remsor som fästes med en tvärgående remsa på baksidan, var en vanlig konstruktion. Katten uppe till höger kunde titta åt olika håll. När bajset tittade uppåt kom flugorna surrande. Chokladkakan hade en konstruktion med en roterande skiva som fick tungan att röra sig från mungipa till mungipa.




Pokemons var populära. Här är två olika varianter. Den översta har en roterande skiva, som får ögonen att ändras. Den nedersta har en horisontell remsa som ändrar ögonen.



Det blev många fantasifulla och kreativa skapelser!

Tack till eleverna i åk 6 på Tyringe Skola, för att jag fick fotografera era figurer!


I bild(och teknik)undervisning

Den här uppgiften ligger i linje med bild- och teknik-ämnenas syften och innefattar delar av det centrala innehållet i bild och teknik. För att utveckla uppgiften ytterligare kan man t ex:

* Föra resonemang om olika konstruktioners för och nackdelar.
* Arbeta med olika tekniker och material för att få fram olika effekter i bilderna.
* Arbeta med begrepp som hör till de olika ämnena (skugga, tona, färglägga; syl, mattkniv, kartong, rotera, hållbart...)
* Resonera runt konstruktion och utprovning.
* Utvärdera arbetet och låta eleverna presentera sina arbeten och ge omdömen om sin arbetsinsats.


2 okt. 2016

Linjaler på väg till...


Så kul att det var så många som ville vara med och tävla om linjaler! Jag drar två vinnare i stället för en.

Det rätta svaret var att det fanns två par solglasögon på profilexpress.se

Linjalerna kommer med posten.