Min bro

Dödens lavabro

Solskensbron och regnbågshimlen

Vi arbetade med broar i tekniken i åk 4. Eleverna tyckte att det var ett av de roligaste arbetsområdena de arbetat med. Det kändes lite oväntat, men det gav mig också tanken att göra något mer. Eftersom jag har samma klasser i bild, fick det bli en bilduppgift med tillhörande skrivuppgift.

Vi utgick från ett papper med följande rubriker:

Vad kallas bron?
Var ligger din bro?
Vem är bron byggd för?
Hur hög/lång är bron?
När byggdes bron?
Hur tar man sig över bron?
Vad tar man sig över?

Svaren på dessa frågor var grunden till den text de skrev om sin bro.

"Bron kallas för sockerbron och ligger i Godislandet, även känt som sockerkick. Den är byggd för att kunna raca på med godisbilar. /.../ Bron är bygd av godisremmar och under bron finns polkagristräd..."

När de skulle göra själva bilden började de med en skiss. När de var nöjda med utförandet fick de ge sig på den "riktiga bilden". Under arbetets gång pågick hela tiden samtal mellan eleverna om hur man kan få fram just det uttryck man vill. Den här bron är ett bra exempel:


Killen som gjorde den hade sett att en av de broar jag gjort hade en bakgrund som var flammig. Han tyckte att det såg ut som natt. Så ville han ha det! Jag visade hur man kunde använda en svamp för att dutta på färg. Detta gjorde han efter att ha ritat upp bron med blyerts. Sedan var han ute efter att räcket på bron skulle se böjt ut. Han mindes att vi arbetat med böjda linjer för att få den effekten. Sedan ville han att pelarna skulle framträda mer. Han fick tipset av kompisar att måla mörkare längs kanterna. Till sist ville han att det skulle se ut som lampor som lyste. Till det fick jag plocka fram en lite tjockare färg på flaska.

Pin It